2023年自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试全真模拟易错、难点精品.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 2023 年自考专业 (学前教育) 《学前儿童数学教 育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案） （图片大小可自由调整） 一.全考点综合测验(共45题) 1. 【单选题】在学前儿童数学教育目标的纵向层次中，最具操作性的是（） A.学前儿童数学教育总目标 B.学前儿童数学教育课程目标 C.小、中、大班数学教育目标 D.数学教育活动目标 正确答案：D 2. 【问答题】物体分类教育的注意事项。 正确答案： 1).要让幼儿充分地观察 2.)让幼儿明确分类的要求 3).应尽量指导幼儿讨论与评价不同的结果 4).要引导幼儿表述分类的结果 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 3. 【填空题】从幼儿发展的角度写活动目标一般包括( )( )( ) 。 正确答案： 认知的、情感态度的、动作技能的。 4. 【填空题】从幼儿身心发展角度来划分目标，可分为认识领域、________和________ 。 正确答案： 情感领域、动作技能领域 5. 【问答题】简述学前儿童加减运算能力发展的三个阶段。 正确答案： 答：(1)34 岁，3 岁半以前面对实物，却不知道用它来帮助进行加减运算，不理解加减的含 义，不认识加减运算的含义、符号，数的运算对这个年龄的幼儿来说是很困难的。 (2)4——5 岁，4 岁幼儿一般会自己运用实物进行加减运算，进行加法运算时，需要将表示加数 和被加数的两堆实物合并，在注意点数后说出总数。在减法运算时，也一定要把减掉的部分拿掉， 再逐个数剩下的物体个数，得到剩余数。 (3)5——6 岁，能将顺接数和倒接数的经验运用到加减运算中去。能不用点数实物，只用眼睛 注视，心中默默地进行逐一加减运算。 6. 【问答题】名词解释 ：数守恒 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 正确答案： 指儿童对数的认识能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确认识 10 以内的数。其标 志着儿童概念发展的水平。 7. 【问答题】幼儿掌握数的组成和分解有什么特点? 正确答案： 答：4 岁半以前的儿童完全不能理解组成和分解;从5 岁开始有可能理解，10%——30%的幼儿会 完成部分数的分解和组成，5%——10%的幼儿完全掌握数的分解和组成，5 岁半以后完全会分解和 组成的人数增加至25%——30% 。6 岁的幼儿接近基本完成，完全会分解、组成的人数达到40%;6 岁 半7 岁半的幼儿大部分已能掌握8 的分解和组成，完全张我的人数达到65%——85%。 8. 【问答题】学前儿童数学教育运用操作法应注意哪些问题? 正确答案： 答：(1)明确操作目的 (2)创造操作条件 (3)交待操作规则 (4)评价操作结果 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ (5)体现年龄差异 (6)与其他方法有机结合。 9. 【问答题】名词解释：求同 正确答案： 幼儿在体验的过程中发现并挑选出具有某种共同属性的物体，这种活动就叫做求同。 10. 【问答题】教学设计题： 请为大班幼儿设计一个“认识 l0 以内相邻数”的教学活动。 正确答案： (1)教学活动设计应包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 (2)活动设计应做到：应注意应用比较两组物体数量的基础上进行;注意引导幼儿在操作活动的 基础上进行观察;要让幼儿用自己的语言表达活动的结果。 11. 【单选题】2 岁左右儿童还不能说出数词，但已经对不同数量的糖果产生不同的选择反应，说明数 概念发生于()。 A.计数 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ B.辨数 C.笼统感知集合 D.辨别量 正确答案：C 12. 【单选题】10 以内数的相邻两数中存在（） 关系 A.可逆 B.大小、多少 C.传递 D.等差 正确答案：D 13. 【问答题】教师口述应用题时有哪几种形式? 正确答案： 教师口述应用题有两种形式： (1)是在口述应用题的过程中，教师还需运用教具等直观材料进行示