沪教版（上海）九年级秋季班-第4讲：解直角三角形-含答案解析（初中数学-沪教版（上海））.docxVIP

解直角三角形 解直角三角形 内容分析 解直角三角形是九年级上学期第二章第二节的内容，通过本节的学习，需要掌握直角三角形中，除直角外其余五个元素之间的关系，并熟练运用锐角三角比的意义解直角三角形，以及解直角三角形的相关应用．重点在于理解仰角、俯角、方向角、坡度、坡角等概念，并能利用其解决实际问题；难点在于，若一个三角形不是直角三角形，要有意识把它化归为解直角三角形的问题． 知识结构模块一：解直角三角形 知识结构 模块一：解直角三角形 知识精讲 知识精讲 1、解直角三角形 在直角三角形中，由已知元素求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形． 在 Rt?ABC 中，如果?C=90? ，那么它的三条边和两个锐角之间有以下的关系： （1）三边之间的关系： （2）锐角之间的关系： （3）边角之间的关系： a2 ? b2 ? c2 ?A ? ?B ? 90? sin A ? cos B ? a ， cos A ? sin B ? b c c tan A ? cot B ? a ， cot A ? tan B ? b b a 例题解析 例题解析 【例 1】?ABC 中， ?C ? 90? ，已知 AB = 6.4， ?B ? 40? ，则?A ???，AC = ， BC = ．（ sin 40?? 0.64 ， sin 50?? 0.77 ，边长精确到 0.1） 【难度】★ 【答案】50?