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《乘法安排律》教学设计
王艳芳
教学目标: ??? 1.结合详细情景,引导学生探究和理解乘法安排律;培育学生分析、综合、推理实力。 ?2.引导学生经验探究乘法安排律的过程,体会用不完全归纳法探究规律的方法。 ?3.使学生感受数学与现实生活的亲密联系。
教学重点: ??? 探究、发觉乘法安排律。 教学难点: ??? 乘法安排律的应用与反应用。
教学过程：
引入
师：同学们，春天到了，公园里的花都开了，我们一起去观赏一下吧！
播放各种花的图片，学生观赏
师：有两名同学也去赏花了，现在他们正在牡丹和芍药园里呢，我们去看看！
出示课本信息图
师：你能图中发觉哪些信息？能提出
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