初中艺术水平考试 .pdfVIP

山东省初中艺术科目学业水平考试 指导意见 根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制 度改革的指导意见》（基教二〔2016〕4 号）和《山东省人 民政府办公厅关于贯彻国办发〔2015〕71 号文件全面加强 和改进学校美育工作的实施意见》（鲁政办发〔2016〕36 号） 精神，为进一步强化美育育人功能，促进学生德智体美全面 发展，制定本指导意见。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以改 进美育教学，提高学生审美和人文素养为主要目标，逐步形 成科学有效的美育评价、监测、督导和问责机制，促进学校 开齐开足开好美育课程，通过课堂教学、课外活动、校园文 化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握 1— 2 项艺术特长，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创 造美的能力。 二、基本原则 （一）导向性原则。初中艺术科目学业水平考试目的是 引导中小学校加强和改进美育教学工作，深入推进学校美育 改革发展，促进学生在音乐、美术课程日常学习中形成审美 意识、审美经验、审美理想，不断提高学生的艺术素养。 （二）科学性原则。考试指标的确定，以艺术科目的特 点和不同教学