2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项同步练习(含答案).pdfVIP

2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项同步练习（含答案） 1. 修改病句。 ①林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。 ②听到这个好消息，高兴得跳了起来。 ③在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。 ④《西游记》这本书对于我们是不陌生的。 2. 按要求改写句子。 ①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句） ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句） ③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句） 3. 按要求完成练习 ①请用修改符号修改病句。 1.我们要热爱公共财产。 2.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 ②缩句。 公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。 ③仿写句子。 1.例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。 2. 白发三千丈，缘愁似个长。 ④句型转换。 1.多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句） 2.我们必须遵守纪律。（改为双重否定句） 3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） 4. 下列句子中，没有语病的是哪一句？ （ ） A .漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。 B .星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。 C .走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 D .千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。 5. 按要求改句子 （1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句） （2 ）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改反问句） （3 ）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。（缩句） （4 ）我估计他这道数学题一定做错了。（改病句） 6. 下列句子没有语病的一项是（ ） A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 B .一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。 D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 7. 按要求，写句子。 （1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） （2 ）人们注视着动静。（扩句） （3 ）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 8. 修改病句。 傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。攀到山腰，看 见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。“啊，真美！”我们情不自禁地喊 道。 9. 修改病句。 ①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。 ②通过社会实践，让我们体验了生活。 ③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。 ④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。 ⑤我敢肯定明天可能会下雨。 10. 修改病句 （1）昨天傍晚下了一夜雨。 （2 ）在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。 （3 ）这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。 （4 ）即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。 11. 用修改符号修改句子中的错误。（共有5 处错误） 我很早就想看“哈利 ・波特”这本书了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一 放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。读了这本书，我受到不少 启动。我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。 12. 按要求写句子 （1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。 天天上的星星一闪一闪的。 （2 ）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 改成不用问号的句子，但意思不变。 （3 ）在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。 （4 ）______ 的风筝______地飞上了天空。（把句子写具体） （5 ）叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话： （6 ）根据例句仿写。 例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。 母爱是______ ，______ 。 13. 按要求写句子。 ①这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句） ②他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。（缩句） ③我现在侨居国外。我的根在中国。（用关联词把两句话合为一句） ④这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？（改为陈述 句） 14. 用符号修改下面一段话。 课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不 见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么 多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？ 15. 按要求完成句子。 （1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具 体） ①天热得像______，使人喘不过气。 ②这里美得像