湘教版美术九下第二课《长城礼赞》word教案.docxVIP

第2课 长城礼赞 1．教学设计学科名称?? 长城礼赞? 初中美术9年级 2．所在班级情况，学生特点分析 ??? 美术教育的目的之一就是情感态度价值观的教育。九年级已经通过其他课程，尤其是历史课的学习对中国有了全面的了解。有代表性的作品欣赏，可以使学生从对绘画形式的理解升华到热爱祖国的主题上。为教学进入到后面的学习活动，弘扬保卫国家，捍卫民族尊严的情感主题提供积极的铺垫 3．教学内容分析 《长城礼赞》是欣赏·评述与绘画·表现结合的综合课型，通过欣赏评述《长城礼赞》作品把握美术主题创作的基本表现手法。通过赞美长城，描绘祖国壮丽的山河，借以歌颂那些捍卫我们民族独立与尊严的血肉长城，激发学生的爱国主义情感。 教材选用象征中华民族形象的万里长城进行导入，唤起学生对祖国壮丽河山的深情，唤起学生对我们伟大民族与悠久历史的热爱。通过《黄河魂》与《回望》为重点的作品欣赏，让学生在具体分析画面处理过程中，初步体会形式与情感表现之间的对应关系。 4．教学目标 ◆学会分析绘画、摄影构图特点的一般方法。 ◆尝试运用构图的一般方法表现雄伟、高大的形象 ◆尝试用绘画表现歌颂祖国、保卫祖国的题材。 5．教学难点分析? 借助艺术语言表达思想感情的能力是本课的难点。教材选用象征中华民族形象的万里长城进行导入，唤起学生对祖国壮丽河山的深情，唤起学生对我们伟大民族与悠久历史的热爱。通过《黄河魂》与《回望》为重