2017语文版九年级语文下册教学课件第23课送东阳马生序.pptVIP

2017语文版九年级语文下册教学课件第23课送东阳马生序 本课以清代文学家郑板桥所撰的《东阳马生序》为主要内容。通过教师引导学生倾听名篇背后的故事，感知文化文学的魅力，并受到东阳马生序精神的熏陶和启迪。 马生序概述 西湖 马生序是在杭州东坡书院教书期间，因听到学生背诵文选而作。 文学意义 这篇文章客观地描述了东阳市的文化背景和人民的生活状态，文学价值在于它突出一个历史时期的特征，被誉为“近体文之冠”。 艺术价值 文章运用夸张、比喻、象征等修辞手法，描绘出了壮阔美丽的壮丽山水，展现出人文环境对文化创新的重要意义。 作者简介 生平经历 郑板桥是清代书法家、画家、文学家。其洋溢着络绎不绝的人生哲理，是同时代文化名人中最为独立、最具个性的一位。 文学成就 他的诗文清新脱俗，充满情趣，表现了作者静心于自然，寓意于人生的文化思想。 学术贡献 他对文化事业做出了很多贡献：开辟了士林书法体系、奠定了士林画派，还在太庙府绘制了大型沙盘等。 文学背景 1 介绍 马生序是当时东阳教育圈中的一篇名文，当时很流行。 2 时代背景 饥荒时期的自然环境恶劣，东阳知识分子只好闭门造车自娱自乐，喜欢比赛文才。 3 主题风格 马生序折射了作者自由自在的个人观点，对垂钓、金石、汉朝等大量细节的描绘，既抒发了诗人的个人情感，也体现了时代精神。 北京事变背景 时代背景 1928年1月28日，国民政府取代北洋政府，动员起义，全面展开对时任北京政府的攻击，北京事变爆发。 过程描述 全军出动，实行攻坚战术，猛烈的炮火轰鸣，壮观的场面令人难以忘怀。 马生序的意义和影响 文学意义 《东阳马生序》代表了中国文学博大精深的艺术特色，让人听到了文学艺术从古到今的和声。 文化价值 通过对文物、景点和传说的介绍，展现了极具地域特色的东阳文化，同时又秉承了一脉流传的传统文化。 时代渊源 由于马生序所基于地域的独特性，反映出时代大背景下个性之美的一面，揭示了当时社会与时代的特征。 课堂讨论 学生角色 在课堂上，学生将分组总结，展示各小组答案。 教师角色 在学生展示后，教师进行质疑，点拨干货，还原し马生序的创作背景和资源环境，启发学生文化思辩能力。 知识总结 1.马生序的创作环境和背景 2.马生序的文学价值和艺术特点 3.马生序在东阳地区历史文化发展中的意义 4.马生序的社会背景和时代特征 结语 教材中的名篇之所以受到人们的推崇，是因为它们具有普遍的文化内涵，代表了较高的文学品位，能够启迪人们在认知和情感上的追求。 * * * * * * * * * * * * * * * *