现象本质和明辨是非.doc

授课章节 名 称 第八课 现象本质与明辨是非 授课学时 2节 授课形式 讨论法、案例分析法 使用教具 教材、学案、多媒体课件 教学目的 1. 认知：理解现象和本质的辩证关系；理解明辨是非对提高人生发展能力的作用。 2. 情感态度观念：是非分明，明确树立对的的是非观对人生发展的重要性。 3. 运用：学会分析判断现实生活中的是与非，掌握透过现象看本质的办法。 教学重点 1．掌握透过现象认识本质的办法。 2．识别假象，把握本质，明辨是非（既是重点又是难点） 教学难点 现象体现本质含有多样性与复杂性。 更新、补充、删节内容 课外作业 教学后记 授课重要内容或板书设计 1．事物的现象和本质是