语文园地七 四年级语文上册同步分层作业设计（统编版） .docx

…不已。虽然我是一名píng … 不已 。虽然我是一名píng fán 但只 zàn tàn 要xiōng huál 人才。 语文园地七分层作业 基础巩固 一、读拼音，写词语。 …xiào爷爷给我讲了很多红军chán … xiào 祖国、zhèn xina g zhēng-中华的qí g zhēng - 中华的qíng hu … ál ,我 的小学生， -- -- -- 大志，刻苦努力，将来一定也能成为新时代的jié chū 二、给加点字选择正确的读音，用“——”画出来。 (1)你还 (hái huán) 是赶紧把书还 (hái huán) 给他吧! (2)你一定要 (yào yāo)把要 (yào yāo) 求写得清清楚楚。 (3)奶奶宁 (nìng níng) 愿自己生活在这个宁 (nìng níng)静的村庄里， 也不想和我们一起去大都市。 三、选字组词。 【 振 震 唇 晨】 ( )作 ( )练 ( )惊 嘴 ( ) 【醉 碎 翠 卒 】 ( )绿 士( ) 破( ) 喝 ( ) 【 迫 拍 伯 怕】 ( )手 ( )切 ( )父 害 ( ) 【 炕 坑 抗 杭 】 ( )州 ( )战 土( ) 水 ( ) 四、 用“\”划去“( )”里不合适的词语。 (1)大家只能(劝慰 安慰)这个不幸的女人。 (2)那位同学站了起来，清晰而(坚决、坚定)地回答：为中华之崛起而读书!” (3)对于梅兰芳来说，不能演出，不能(创造 创作)无异于虚度生命。 (4)这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他(度过 渡过)难关。 五、把下列成语补充完整，并选词填空。 志存( )( ) ( )( )报国 ( )( )凛然 ( )( )无畏 视( )如( ) 铁面( )( ) 秉( )执( ) ( )( )不阿 (1)周恩来总理从小就 _,树立了“为中华之崛起而读书”的远大 理想。 (2) 抗金英雄岳飞一生 ,因而青史留名。 (3)黑脸包公 , ,其正气深得百姓称颂 六、判断下列句子运用了哪种修辞手法，将相应的答案的序号填人句后的括号 中。 A. 比喻 B. 排比 C. 反问 D. 设问 (1)围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎 么样呢?( ) (2)一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅。( ) (3)追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开 荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。( ) (4)这位同学是谁呢?他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总 理。( ) 七、按要求写句子。 (1)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? (翻译诗句) (2)中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。(用加点词造句) (3)梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了!”(改为转述句) (4)梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。梅兰芳先生的民族气节更令人敬佩。 (合并成一句话) (5)延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的 春光；追寻光明，追寻火红的太 阳； 9 c (补写句子，使之与前面句子构成排比句) 八、根据课文内容填空。 (1)李清照的“ 》这两句诗让 我们感受到了她豪迈和刚毅地性格。 (2 ) 《出塞》一诗中，诗人王昌龄通过 》写出边塞战争持续时间之久： 边塞距离中原路途之远。 (3) )这两句诗为我们描绘了 耳边响起阵阵琵琶声，将士们酒兴正酣这样一幅盛大欢宴地场景。 (4)当我们送别朋友时，可以用 ”来安慰朋友，给朋友带 去信心和力量，激励他前进。关于送别的诗句我还知道： (5)中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客也创作了大量 保家卫国、心怀天下的名篇佳作，如“