浅议多渠道培养语文综合实践能力分析.docx

1 浅议多渠道培养语文综合实践能力 分析 临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是多渠道培养语文综合实 践能力分析，希望大家有所收获! 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出： 语文是实践性很 强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要 途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又 是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而， 应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用 语文的规律。 我认为，《课标》提出的 实践是指培养学生的语文实 践能力，是一种特殊的实践能力，应该包括适应实际需要的识字写字 能力、