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六上数学《圆》练习题 (超全) 六年级数学《圆的认识》 一、填空：30 分 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4CM ，那么这个圆的 直径是（8 ）CM ，周长是（25.12 ）CM ，面积是（50.24 ）平 方厘米。 2 、圆的周长是它的直径的（3.14 ）倍多一些，这个倍数 是一个固定的数，我们把它叫（圆周率），常用字母（π）表 示。它是一个（无限不循环）小数，取两位小数是（3.14 ）。 3 、圆是（闭合）图形，有（无限）条对称轴。半圆有（1） 条对称轴。 4 、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于平行 四边形的图形，分得越小，拼成的图形就越（接近）平行四边 形。平行四边形的底相当于圆周长的（一段弧），高相当于 （半径），因为拼成的平行四边形的面积等于（扇形面积）， 所以圆的面积就等于（πr²）。 5 、用一根长18.84DM 的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆 圈的半径是（3 ）DM ，圆圈内的面积是（28.26 ）平方分米。 6 、在一个长8 厘米、宽5 厘米的长方形纸板上剪一个最 大的圆，圆的面积是（19.63）平方分米。 7 、圆内两端都在圆上的线段有（两）条，其中（直径） 最长。圆的直径和半径都有（无数）条。 8 、圆心确定圆的（位置），（半径）确定圆的（大小）。 9 、如果把一个圆的半径扩大到原来的2 倍，则周长就会 扩大到原来的（2 ）倍，面积就会扩大到原来的（4 ）倍。 10、有同一个圆心的圆叫（同心）圆，圆心位置不同而半 径相等的圆叫（相似）圆。 二、判断：10 分 1、直径是半径的2 倍，半径是直径的1/2. （× ） 2 、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。（√） 3 、圆的对称轴就是直径所在的直线。（√） 4 、圆的周长是直径的3.14 倍。（× ） 5 、两条半径就是一条直径。（√） 6 、半径为2 厘米的圆，其面积和周长相等。（× ） 7 、半圆的周长就是用圆的周长除以2. （√） 8 、把一个圆平均分成N 个小扇形，当N 的数值越来越大， 每个小扇形就越来越接近三角形，其高越来越接近半径。（√） 9 、直径总比半径长。（√） 10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和 圆，圆的面积最大。（√） 三、选择题。把正确答案的序号填在（）里。5 分 1、两个圆的面积不相等，是因为（C ）、圆心的位置不 同。 2 、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（B ）、一 定不相等。 3 、两圆的直径相差4 厘米，两圆的周长相差（B ）、 12.56 厘米。 4 、下列图形中对称轴最少的是（A ）、圆。 本文介绍了圆的基本概念和相关计算方法。圆的直径是指 通过圆心并且两端都在圆上的线段，可以用字母表示出半径、 直径、圆心。在操作题中，需要画一个直径为5 厘米的圆，并 且画出对称轴。在计算题中，需要计算出正方形、直径为8 厘 米和直径为12 厘米的圆的阴影部分的面积和周长。在应用题 中，需要求出一个半圆形的花坛的周长，一个直径为18 米的 圆形草地周围铺一条宽4 米的环形道路的面积，一个圆形的桌 面玻璃的面积和花费，一个圆形草地的直径，以及一个直径为 30 米的圆形池塘的面积。最后，本文还提供了一些练题，帮 助读者巩固所学知识。 1、一个钟表的分针长为5cm ，2 小时后分针尖端走过的 距离是多少？ 2 、保龄球的半径约为1dm，球道长度约为18m，保龄球 从一端滚到另一端，最少要滚动多少周？ 3 、一个花坛直径为5 米，在其周围有一条宽1 米的环形 小路，小路的面积是多少平方米？ 4 、有一个周长为62.8 米的圆形草坪，准备为其安装自动 旋转喷灌装置进行喷灌，现有射程为20 米、15 米、10 米的三 种装置，你认为应选哪种比较合适？应安装在什么地方？ 八、试一试：广场 中央有一个梅花形的花坛，外圈是五个 半圆形，每个半圆形的半径都是2 米，这个花坛的周长是多少 米？ 一、判断是否： 1、圆的半径有无数条。（√） 2 、圆的直径是半径的2 倍。（√）