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五年级上册向日葵工程教案 【教案一】主题：向日葵工程年级：五年级上册学科：生物时长：2节课教学目标：1. 了解向日葵的生长习性和种植方法。2. 培养学生的观察和实践能力。3. 培养学生的责任心和团队合作精神。教学内容：1. 向日葵的特点和生长习性。2. 向日葵的种植方法。3. 向日葵种子的培育和种植实践。教学流程：第一节课1. 导入（5分钟）通过展示图片或视频等方式，向学生介绍向日葵的外观特点和生长习性，引起学生的注意。2. 新知讲解（15分钟）教师讲解向日葵的生长习性、品种特点以及种植方法。引导学生了解向日葵的生长周期、光照和温度要求，以及种植时的注意事项。3. 实践操作（25分钟）将学生分成小组，每个小组分配一些向日葵种子和种植土。学生在老师的指导下，按照正确的种植方法进行实际种植。同时，学生需要记录下种植的过程和观察到的变化。第二节课1. 复习（10分钟）让学生分享他们的种植经验和观察结果，回顾上节课学习的内容。2. 实践操作（30分钟）学生继续观察和记录向日葵的生长情况，包括茎的生长过程、叶片的变化和花的开放等。3. 总结讲解（15分钟）教师引导学生总结向日葵的生长过程，并让学生发表自己的观点和想法。通过学生的分享，加深对向日葵生长习性的理解。教学辅助工具：1. 向日葵图片或视频。2. 向日葵种子和种植土。3. 记录表格。教学评价：1. 观察记录表格：学生记录向日葵的生长过程和变化。2. 参与讨论和分享：学生在小组中分享观察结果，积极参与讨论。教学延伸：1. 鼓励学生观察不同品种向日葵的生长差异，并进行比较分析。2. 小组合作展示：学生根据观察记录和总结的内容，制作小册子或海报，向其他年级的同学展示他们的种植经验。【教案二】主题：向日葵工程年级：五年级上册学科：科学时长：2节课教学目标：1. 了解向日葵的生长习性和地理分布。2. 掌握向日葵的种植方法和环境要求。3. 培养学生的观察和实践能力。教学内容：1. 向日葵的特点和生长习性。2. 向日葵的种植方法和栽培技巧。教学流程：第一节课1. 导入（5分钟）通过展示向日葵的图片和实物，引起学生的兴趣和好奇心，并激发学生对向日葵的知识的探索欲望。2. 新知讲解（15分钟）教师通过展示幻灯片或使用多媒体设备，向学生介绍向日葵的特点、生长习性和在世界各地的分布情况。3. 实践操作（25分钟）将学生分成小组，每个小组分配一些向日葵种子和种植土。学生在老师的指导下，按照正确的种植方法进行实际种植。同时，鼓励学生观察并记录下种植过程中的变化和发现。第二节课1. 复习（10分钟）让学生分享他们的种植经验和观察结果，回顾上节课学习的内容。2. 实践操作（30分钟）学生继续观察向日葵的生长情况，包括茎的生长过程、叶片的变化和花的开放等。鼓励学生再次记录和总结。3. 总结讲解（15分钟）教师引导学生共同总结向日葵的生长习性和栽培技巧，让学生发表自己的观点和体会。教学辅助工具：1. 向日葵的图片和实物。2. 向日葵种子和种植土。3. 幻灯片或多媒体设备。教学评价：1. 观察记录：学生观察和记录向日葵的生长变化和发现。2. 参与讨论和总结：学生在小组讨论中积极参与，总结向日葵的生长习性和栽培技巧。教学延伸：1. 学生可以进行向日葵的观察日记，在课堂以外的时间继续观察并记录向日葵的生长情况。2. 学生可以收集和整理向日葵的相关资料，制作向日葵的展板或小册子，并在班级内展示。