大学生网络疏离感量表的编制及其与自尊的关系研究的中期报告.docxVIP

大学生网络疏离感量表的编制及其与自尊的关系研究的中期报告 引言： 随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，尤其是在大学生群体中更是如此。大学生在使用网络的同时，可能会出现网络疏离感的现象，它被定义为一个人通过网络与现实世界间存在的一种距离或隔阂感，是网络使用所导致的心理效应之一。网络疏离感是一种消极的情绪状态，会对个人的心理和生理健康产生负面影响。另一方面，自尊是指一个人对自己价值和能力的评价，是个人心理健康的重要指标之一。因此，本研究旨在编制大学生网络疏离感量表，探讨网络疏离感与自尊的关系。 方法： 本研究采用问卷调查法，通过对湖南某大学的大学生进行抽样调查，共计收集有效问卷232份。问卷采用5点式评分，其中网络疏离感量表包含15个条目，自尊量表包含10个条目。 结果： 1. 数据描述和分析： 根据统计结果，网络疏离感的得分范围为15~67分，平均分为38.62分，标准差为10.23分；自尊的得分范围为10~50分，平均分为35.81分，标准差为8.55分。 2. 相关分析： Pearson相关分析结果显示，网络疏离感与自尊的相关系数为-0.47，p0.01，具有显著负相关。 结论： 本研究成功地编制了大学生网络疏离感量表，并发现网络疏离感与自尊之间存在显著负相关。因此，在大学生网上行为的过程中，应当重视网络疏离感的影响，并开展相关的干预措施，以促进大学生网