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用修改符号修改病句（附答案） （适合三-六年级小学生） 一、成分残缺的病句（主语、谓语、宾语）。 1.妈妈和我去医院看望。 2.每天早上去体育场锻炼身体。 3.兰兰从小养成了讲卫生。 4.得到了“学习之星”的奖状，高兴极了。 5.我们都应该专心听讲的好习惯。 6.我们整齐的队伍向学校食堂走去。 二、重复累赘的病句。 1.超市里有各种各样种类繁多的玩具。 2.树上结满了许许多多数不清的苹果。 1 3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。 4.这个学期，李明的写作水平大大前进和提高了。 5.我画了一幅十分非常美丽的画。 6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。 7.小组会上，他总是首先第一个发言。 三、用词不当的病句。 1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。 3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。 5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 四、前后颠倒的病句。 2 1.田野里吹来稻花香一阵。 2.爸爸讲了许多王兰老师动人的故事。 3.英语学科对我很感兴趣。 4.朝霞被天空映红了。 5.这是一本我的很有趣味的书。 五、前后矛盾的病句。 1.我今天上午做了一天的家庭作业。 2.卖火柴的小女孩的一双手几乎完全冻僵了。 3.警察叔叔很勇敢，我要向她学习。 4.广场上飘着五颜六色的红旗帜。 5.这次语文测试，我敢肯定小华可能得到满分。 六、修改病句综合练习。 3 1.玲玲和我热烈地握手。 2.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 3.我几乎全部会背诵“八礼四仪”的内容了。 4、我们班的竞赛得了全校第一名。 5.王老师推开门，走近教室。 6.宽敞的教室里，都在认真听课。 7.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 8.上课的时候，发言很积极。 9.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。 10.听了王校长的报告，受到了教育。 11 我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、梨子等。 12.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家了。 4 13.我把客厅打扫得整整齐齐。。 14.听到这个好消息，高兴得跳起来。 15 学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。 16.各种颜色的红气球在空中飘动着。 17.在同学们的帮助下，有了很大的进步。 18.队会上，队员们基本上都发表了意见。 19.王平和李华建立了深刻的友谊。 20.美术对我特别感兴趣。 21.他的数学作业基本上全部完成了。 22.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 23..你的意见我基本上同意，完全赞成。 24.我总是仔细地听老师讲课。 5 25.这一次，写的作文得到了老师的表扬。 26. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。 27.微风吹来，小草不停地向我们召手。 28.由于天下雨，只好待在家里。 29.小组会上，他总是首先第一个发言。 30.宽敞的教室里，同学们都在认真的。 31.妈妈经常给我买苹果、香蕉、牛奶等水果。 32.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。 33.长大已后，我要做一名医生治病救人。 用修改符号修改病句答案 一、成分残缺的病句（主语.谓语.宾语）。 1.妈妈和我去医院看望。 6 （在“看望”后面补上“生病的奶奶”或其他人物） 2.每天早上去体育场锻炼身体。 （在“每天”前面补上“爷爷”或其他人物） 3.兰兰从小养成了讲卫生。 （在“讲卫生”后面补上“的好习惯”） 4.得到了“学习之星”的奖状，高兴极了。 （在“得到了”前