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学习文言文的有用方法
文言文的学习方法和技巧总结
1、重视课前的预习工作
文言文是我们古代留下来的宝贵财宝和学问上的精华,但是文言文的学习对
预习是一项多重要的工作呢?当老师让大家集体读一遍的时候,不预习的后
于很多同学来说都是一件让人头痛的事情。下面我总结了一些学习文言文的使用
果是咦,这个字是啥玩意啊!怎么读啊?然后其它同学读完一段了,你才刚找到这
方法,一起来看一下吧!
个字的读音。别急,这还只是开始,老师接着问,在上一段中,文章交待了这些
事项 123 而你还在一脸茫然,这篇文章说了个甚?
文言文三步走学习方法
所以,在课前预习的环节中,我们要自己借助解释逐字逐句地翻译文本,对
在文言文学习的过程中,首先要做到的就是养成良好的学习文言文的习惯,
重点字词进行归类整理,有很多文言文实词都是一词多用、一词多义的。
那么在学习文言文的过程中,我们可以依据三步走的学习方法,更快速地提取
在遇到疑难字句的时候,拿不准它的确切含义,做好标注课堂上向老师请教。
出文言文中的有效信息。那么,三步走到底怎么走呢?
总之,文言文确定要抢先学!
第一步:不求甚解识大意。当拿到一篇文言文时,我们要先粗读一遍,把握
2、字不离句
文章的或许意思,遇到不会的字词跳过去,直接阅读下文。这样做有两个好处:
其实,在文言文中,不管是实词还是虚词,其意义与用法总是在具体的语言
一是能够培育学生对于一篇文章信息的提取能力;二是当遇到不会时,学生会纠结
环境中显示出来,积累文言文字词要学会多去揣摩的意图。
在那里,失去了对文言文的阅读兴趣。那么,当我们大致读懂了一篇文言文之后
语文与文言文关注日常的积累,字不离词,词不离句,句不离段,段不离文。
还是不能完全地理解文言文的深意,这就需要我们进行第二步。
从文章中,要学有所得、学有所感、学有所思、学有所悟。积累常用的文言文字
第二步:咬文嚼字解字词。第一遍粗读之后,不会的字词就像是平坦路上的
词,识别通假字和词类活用现象。
小石子一样,把我们的双脚咯的生疼,在这一步中,我们要扫除这些限制我们的
3、牢记主要句式
障碍,彻底理解文言文的内容。在这一步中,学生要结合书下解释,理解重点字
主要文言句式有五种:推断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种有
词的含义,并积累这些字词,为以后的文言文打下良好的基础。
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