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多人重复公共物品困境中合作行为影响的实验研究的中期报告 本研究旨在探讨在重复博弈环境中，通过合作行为是否能够解决多人重复公共物品困境。在实验中，我们招募了120名被试参与到我们的实验中。实验采用了两个阶段的重复博弈，第一阶段为练习阶段，第二阶段为正式阶段。在正式阶段中，被试分为三个组别进行不同的处理。 第一个组别为控制组，该组别未对公共物品问题进行处理，即在重复博弈中被试们没有相互合作的机会。第二个组别为信任培养组，被试在博弈开始前必须通过信任游戏获取一个初始资金。第三个组别为合作鼓励组，被试在博弈开始前必须通过耗时较长的配对任务建立互信，并且在博弈中被试可以通过投资和信任合作行为来解决公共物品问题。 经过对实验数据的初步分析，我们发现： 1. 与控制组相比，信任培养组的最终总收益有所提高，但对公共物品问题的解决并没有明显的改善。 2. 与控制组和信任培养组相比，合作鼓励组的最终总收益和公共物品问题的解决方案均有明显的改善。 这些初步结果表明，通过合作鼓励可以在多人重复公共物品困境中解决困境，而单一的信任因素对问题的解决没有帮助。在进一步分析和完善实验设计后，我们将继续深入探索合作行为如何影响多人博弈中的社会问题解决。