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论兴趣教学法在英语教学中的重要作用 【摘要】兴趣是学生学习的最大动力，唯有对所学知识充满浓厚 的兴趣，学生在学习过程中才能积极主动，觉得学习充满趣味。本文 通过以兴趣为教学的切入点，以初二英语教学为例，探究兴趣教学法 在英语教学中的具体操作方式，以期实现教学过程的有效性。 【关键词】兴趣教学法初二英语 有效性 科学泰斗爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。” 文学巨匠莎 士比亚也曾经断言：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。” 由此可见，兴趣，作为引导孩子学习的最大动力，对于调动学生学习 的主动性、积极性，具有十分重要的作用。在当前新课标改革和素质 教育大背景下，如何通过充分培养和利用学生的兴趣，激发学生学习 热情，实现知识的有效传播，以兴趣教学法，达成愉快而有活力的课 堂教学，成为摆在教师教学面前的重要课题。本文以初二英语教学为 例，探讨兴趣教学法在英语教学中的具体操作方式。 1.师生融洽激发学生兴趣 教师是学生的第二“父母”，是除了父母之外在青少年人生道路 上第二个教育者，因此，教师在孩子心目中实际上有着十分重要的地 位，老师与学生相处融洽与否也很多时候决定着学生对老师乃至对这 门功课的喜欢与否。因此，在日常教学中，教师应该意识到适当的鼓 励、肯定和赞扬在激发