教师个人减负自查报告范文(精选6篇) .pdf

教师个人减负自查报告范文（精选 6 篇） 教师个人减负自查报告范文（精选 6 篇）1 全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素 质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切 要求，也是教育部门当前的一项生点工作之一。为了贯彻《湖北省教 育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的通知 和省《规范中、小学办学行为，切实减轻中小学生过生负担的实施意 见》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的 深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查， 情况如下： 一、检查内容： 1、课时计划方面。 2、征定书籍及辅助资料方面。 3、作业量及质量方面。 4、学业成绩方面。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。 二、检查情况 1、课时计划方面：学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的 课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育 活动时间 （含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质，教师 从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。 2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的 《中 小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助 资料。 3、作业量及质量方面：学校严格控制学生作业量，经检查 一、二年级不留书面家庭作业, 三、四年级每天课外作业量不超过 20 分钟, 五、六年级不超过 30 分钟，有些教师为学生布置实践性、活动 性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作 业量的方式惩罚学生的现象。 4、学业成绩方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数 学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均 不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况， 教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得 到了健康的发展。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日， 寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集 体补课、提前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办 班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情 况。 经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后学校还要常 期重视此项工作，把减负工作落到实处。 教师个人减负自查报告范文 （精选6 篇）2 根据四川省川教函[xx]192 号文件、川教基一厅函〔xx〕13 号） 文件、眉教普[xx]1号文件、仁教函[xx]31号文件精神，为贯彻落实 党的十八大精神和教育规划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课 业负担，我校开展以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、 营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，并 对规范办学行为进行了认真自查，现自查总结如下 （一）规范招生入学和分班 我校严格坚持免试就近入学原则，依法有序做好招生入学工作， 招生时间及时公布，主动公开信息，自觉接受社会监督。实行区域内 小学和初中对口招生制度，按教育局文件精神，切块招生实行名额公 开、条件公开、公平竞争、张榜公示制度。我校从未有择校生的说法， 我校历年以来均实行平行班的设置，不会重点班与非重点班；加强监 管，及时纠正违规行为，从未进行任何形式的选拔生源考试，从未将 “奥数”及其他变相培训与入学挂钩，从未将各类竞赛、考级、奖励 证书作为入学依据，从未举办或参与举办“占坑班”。学校设立了举 报电话，认真受理举报信息，及时核查，依法依纪严肃追究违规单位 和个人的责任，并对查实的问题进行公开曝光。 （二）规范考试科目与次数 学校规范考试科目和考试次数：对国家要求进行考试的科目每学 年只进行二次考试，考试时严格按新课程标准要求的难度进行，不拔 高，不超范围不超难度，不按成绩排名；对于音乐、体育、美术、信 息等非考试科目，严格按素质教育的要求进行考核。从不组织学校参 加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。 （三）学生作息时间和作业量安排 学校高度重视学生的休息时间，保证小学生每天在校课堂学习时 间不超过 4 小时，初中生每天在校课堂学习时间不超过 5 小时；寄宿 制学生睡眠时间小学不少于 10 小时，初中不少于 9 小时。学校保障 了学生每天体育锻炼 1 小时；对家庭作