2021年物理教师教学工作总结 .pdfVIP

2021 年物理教师教学工作总结 本学期我担任初三___班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计 划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的 新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老 教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方 式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念， 深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标， 内容标准及课程实施建议有了更深的了解 ，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作 跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、 学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境 ，使学生在获得知识和不断提中技能 第1页共14页 的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把 物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教 案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困 惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨 论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主 人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提 中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为…… 四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法 ，全面考察学生的学习状况 ，如 学习热情，学习过程，学习态度等，___他们情感与态度的形成和发展，既___学生物理学 习的结果 ，更___他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩 ，以后我将一如 既往，再接再厉 ，把工作搞得更好。 篇二： 高中物理的系统性强、较为抽象 ，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为 重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试 ，取得了较好的效果。本学期即将 结束 ，现将本期工作总结如下 ： 一、基本情况 第2页共14页 根据学校的安排，本期我负责高三___班，高一___、___班的物理教学工作。高三教学 在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的 衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。 二、成绩和缺点 1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益 （1 ）重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念 和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理 和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如： 在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅 秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则 ，知识要逐步积 累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化 ，简明易懂 ，培养 学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化 ： “上下坡反向”、 “向右看齐”等。 （2 ）重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化 的过程，不能只靠机械地灌输 ，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习 惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂 练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对 象，必须画图分析受力情况 ，必须写明所用的定理定律名称 ，必须突出关系式等。重视物 理概念和规律的应用 ，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解