岗位评估因素比较法具体标准简单好操作.docxVIP

岗位评价要素、要素分级及配点表 要素 配点 权重% 因素 — 二 三 四 五 六 工作智能 350 35 1、学历 20 40 60 80 2、经验 15 30 45 60 80 3、专业技能 15 30 45 60 75 90 4、主动性、发明性 20 40 60 80 100 工作责任 400 40 5、经营效益责任 20 40 60 90 120 6、对别人管理责任 15 30 45 60 75 90 7、开拓发展责任 20 40 60 80 100 8、质量管理责任 10 20 30 40 50 9、公司文化建设责任 8 16 24 32 40 工作强度 200 20 10、脑力强度 20 40 60 80 100 11、工作负荷 10 20 30 40 50 12、心理压力 10 20 30 40 50 工作环境 50 5 13、工作场合 15 30 14、潜在危险性 5 10 20 备注：在岗位评价中，如果认为某岗位某个因素处在两个等级之间，则可增加副级或档次，并可酌情予以点数。 岗位评价要素、子因素、分级、分级定义及配点 一、工作智能 1、学历 本因素衡量顺利推行工作职责所规定的最低文化水平，以及职工自学校或职业训练所而不是实际工作中所获得的学业水平。 分级 分级定义 点数 — 高中（中专） 20 二 大学专科 40 三 大学本科 60 四 硕士及以上 80 2、经验 本因素衡量工作在达成基本规定后，为获得并纯熟掌握本岗位（专业）工作的技巧以达成胜任本岗位工作的规定，而所需要的实际工作经历时间，其中涉及开始工作时的见习时间，以及从事有关工作的时间，但不涉及在学校内的职业培训时间。 分级 分级定义 点数 — 一年下列 20 二 1至3年 40 三 3至5年 60 四 5年至8年 80 五 8年以上 100 3、专业技能 本因素衡量岗位对任职人员在经营管理、计划、政策水平、分析判断等方面应达成的专业技术水平。 力和能完毕普通性技术管理工作 畴内的问题，受过培训，能独立承当本专业中普通项目的设计、技术、经营管理工作，能完毕普通性工作总结报告；复杂问题的能力，受过一定的培训，有一定的工作经验和开拓能力，能独立承当本部门或本专业较复杂的研究、设计 ，受过系统的培训，有较丰富的工作经验，含有较强的开拓能力，能够独立主持或组织本部门、本专业内的重大项目统的培训，有丰富的工作经验，含有很强的开拓能力，能独立承当集团公司的重点研究课题和特大工程技术项目设计 4、主动性及发明性 本因素衡量工作本身所规定的判断、决定、计划、活动能力，以及所需要的智能程度。 定义 含有较低的主动性及发明性：仅需按照简朴的规定行事，含有对简朴事项作出决断的能力 含有中档下列水平的主动性及发明性：能够按照若干具体规程行事，含有普通的判断能力和决断能力 含有中档水平的主动性及发明性：工作上含有作出一定规划的能力，含有确保工作正常运转和服务质量的普通决断能 含有中档以上水平的主动性及发明性：工作上经常需要对非常规的困难工作进行决断，含有较高的规划能力 含有较高的主动性及发明性：需要突出的工作能力和高度的规划性，对涉及面很广、很复杂的问题进行主动机智的解 二、工作责任 5．经营效益责任 本因素衡量如果任职岗位发生工作失误，或者工作不达原则，对我司经济效益所造成的直接和间接经济效益损失。经济效益损失的大小以销售成本、创汇额、利润额或其它不良经济后果来衡量。 分级 分级定义 评 分 — 对公司最后产品的销售成本及公司经济效益影响较小 30 二 对公司最后产品的销售成本及公司经济效益影响不大 60 三 对公司最后产品的销售成本及公司经济效益影响较大 90 四 对公司最后产品的销售成本及公司经济效益影响很大 120 五 对公司最后产品的销售成本及公司经济效益影响巨大 150 6、对别人管理的责任 本因素衡量岗位任职人员在正常权限范畴内，对别人工作进行监督、指导、协助的责任。其责任的大小，根据所监督指导人员的数量和层次进行判断。 分级 分级定义 点数 — 在别人指导监督下工作，只对本人工作负责 15 二 担任主管、副主管职务，并负有指导别人工作责任 30 三 担任部门副职领导职务，负有中档指导监督责任 45 四 担任部门正职领导职务。负有中档以上指导监督责任 60 五 担任公司高层副职领导职务，负有重要领导监督责任 80 六 担任公司高层正职领导职务，负有全方面领导监督责任 100 7、开拓发展责任 本因素衡量岗位规定任职人员对公司的持续发展在开发新的产品、拓展市场 、项目投资、管理创新等方面所应承当的开拓发展责任。 分级 分级定义 点数 — 岗位规定对公司的发展负有较小责任 20 二 岗位规定干部对负有一定责任 40 三 岗位规定负有较大责任 60 四 岗位规定在重要方