1-1 正数和负数（教学课件）七年级数学上册（人教版）.pptxVIP

第1章 有理数 ;1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.（抽象能力） 2.理解正数、负数及0的意义，掌握正数、负数的表示方法.（抽象能力） 3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.（抽象能力、应用意识）;;中国最北端位于黑龙江省的漠河县.下图为漠河县4月16日~4月22日的天气预报：;（1）天气预报北京冬季里某一天的温度为－3℃ ~ 3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%.“增长－2.7%”表示什么意思？;（3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况： 收支情况表 ____年___月;本章引言中，表示温度、产量增长率、收支情况时，既要用到数3，1.8%，3.5等，还要用到数-3，-2.7%，-4.5，-1.2等，它们实际意义分别是：零下3摄氏度，减少2.7%，支出4.5元，亏空1.2元.;自学任务二：阅读课本P2图1.1-1，了解数的产生和发展历史.;自学任务三：阅读课本P2，理解正数、负数概念以及0的意义.;自学任务四：根据实际生活的需要，人们引进了负数，观察下面两幅图说说这些负数表示的实际意义.再结合你的生活实际，试举例身边的负数.;?;?;例2.（1）一个月内，小明体重增加2kg，