2024届高考专题复习：文言基础知识 课件(共66张PPT).pptxVIP

文言文基础知识 (1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(4)了解并掌握常见的古代文化知识(5)理解并翻译文中的句子(1)筛选并整合文中信息(2)归纳内容要点，概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度理解分析综合考纲 文言文知识储备一、显性储备：直接涉及考题1.120个左右文言实词2.18个文言虚词3.4种特殊句式4.6种词类活用二、隐形储备：影响到读文与答题1.通假字2.古今异义词3.词性知识4.句法分析 实词 【一词多义】1.引申义是从本义引申出来的意义，同基本意义相类似、相对立或相关联。词义的引申方式主要有两种： ②辐射式：词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开，各引申义与本义之间的联系紧密度相同。例如：①连锁式：本义和引申义环环相扣，步步延伸开去，因此各引申义与本义之间的联系有密有疏。 【一词多义】2.词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它使用比喻的手法，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。例如： 【一词多义】先解释下列句子中“伐”的义项，然后画出其词义引义表。①斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也(魏征《谏太宗十思疏》)：______②齐师伐我(《左传·曹刿论战》)：___________③此丈夫所当履其道，免笔诛口伐于荜门闺窦之间(陈亮《畏羞于君子》)：_____④北救赵而西却秦，此五霸之伐也(司马迁《魏公子列传》)：____________⑤因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功。”(司马迁《屈原列传》)：___________ 【一词多义】[针对训练]1．“道”的本义是“道路，路途”，后来又由此演变出了多个引申义。在古代汉语中，“道”常见的义项见下表：请体会“道”从本义到引申义的演变特点，指出下面句子中的加点词对应上表中的哪一个义项，并把序号填写在后面的括号内。(1)道皆砌石为磴(《登泰山记》) ( )(2)从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》) ( ) (3)师者，所以传道受业解惑也(《师说》) ( )(4)师道之不传也久矣(《师说》) ( ) (5)策之不以其道(《马说》) ( ) (6)于是废先王之道(《过秦论》) ( ) (7)伐无道，诛暴秦(《陈涉世家》) ( ) (8)何可胜道也哉(《游褒禅山记》) ( ) 【一词多义】[针对训练]1．“道”的本义是“道路，路途”，后来又由此演变出了多个引申义。在古代汉语中，“道”常见的义项见下表：请体会“道”从本义到引申义的演变特点，指出下面句子中的加点词对应上表中的哪一个义项，并把序号填写在后面的括号内。(1)道皆砌石为磴(《登泰山记》) (①)(2)从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》) (②) (3)师者，所以传道受业解惑也(《师说》) (④)(4)师道之不传也久矣(《师说》) (⑧) (5)策之不以其道(《马说》) (③) (6)于是废先王之道(《过秦论》) (⑥) (7)伐无道，诛暴秦(《陈涉世家》) (⑦) (8)何可胜道也哉(《游褒禅山记》) (⑤) 实词 1.词义扩大阐释今义的范围与古义的范围相比扩大了。示例①“中国”：古义一般指中原地区，也指京师； 今义则指整个中国。②“江”“河”：古义一般特指长江、黄河， 如“将军战河北，臣战河南”(《鸿门宴》)； 今义则泛指一般的江河。 【古今异义】2.词义缩小阐释今义的范围与古义的范围相比缩小了，今义一般包含在古义之中。示例①“谷”，原是庄稼和粮食的总称；现在北方的“谷”专指小米，南方的“谷”则专指稻谷。②“锲而不舍，金石可镂”(《劝学》)中的“金”，原来泛指一切金属，现在专指黄金。3.词义转移阐释词义由表示甲事物变为表示乙事物。示例“欲苟顺私情，则告诉不许”(《陈情表》)中的“告诉”，古义指“申诉