高中语文《六国论》教学课件 人教版.pptVIP

一、导入;六 国 论;教学目标;第一、二课时;二、题解;三、苏洵; 苏轼二十岁时到京师去考进士，等考期间，有几个自负的 举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄。六个举人备了六个 下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议 为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物 的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的 到年纪小的。其余五举人连声附和；好、好、好！ “姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼 长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧 羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第 四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从 容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹 地端走了青菜。 ; 全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地 吃喝，苏轼开口了：各位，该我行酒令了！ 他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜全都 端到自己面前，然后笑眯眯地说：诸位兄 台，请！ ——同学们想想：苏轼行了个什么酒令？ ;四、背 景; 北宋建国以后，对不断进犯东北、西北边境 的契丹、西夏，一直采取妥协退让、屈辱求和 的政策。到苏洵生活的年代，北宋统治者每年 都要向契丹、西夏纳币输绢以求苟安。针对这 种情况，作者在这篇文章中评论战国时期六国 灭亡的原因，说明“六国破灭，弊在赂秦”，讽 谏北宋王朝以六国为鉴，不要为契丹、西夏“积 威之所劫”，一味赂贿以求苟安，而要奋起御 侮，积极谋求“不赂而胜之”之道。;;五、初读感知;六、翻 译;译文： 六国灭亡，不是因为武器不锋利，仗打不好， 弊病在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏 损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡， 都是因为他们贿赂秦国吗?回答说：不贿赂秦国 的国家由于贿赂秦国的国家而灭亡。因为不贿赂 秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不 能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。; 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦 之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所 亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大 欲，诸侯之大患，固不在战矣。; 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不 甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得 一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦 之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至 于颠覆，理固宜然。; 古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽， 火不灭。”此言得之。; 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴 而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。; 燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小 国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝 五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以 谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽 之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 ; 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不 行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦 国相较，或未易量。; 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼 天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月 割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！; 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可 以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国 破灭之故事，是又在六国下矣。;七、积 累;或 1、或曰，六国互丧，率赂秦耶。 2、马之千里者，一食或尽粟一石。 3、或以为死，或以为亡。 4、当以秦相较，或未易量。;相 1、当与秦相较。 2、狼不敢前，眈眈相向。 3、王侯将相，宁有种乎。;以 1、不赂者以赂者丧。 2、秦以攻取之外。 3、以地事秦。 4、洎牧以谗诛。 5、至丹以荆卿为计。 6、以赂秦之地封天下之谋臣。 7、以天下之大，而从六国破灭之故事。 8、暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 9、日削月割，以趋于亡。 10、子孙视之不甚惜，举以予人。; 而 选