3-2-2 一元一次方程的解法（一）移项 （教学课件）七年级数学上册（人教版）.pptxVIP

第3章 一元一次方程3.2.2一元一次方程的解法（一） ---移项第三单元 1.理解移项的意义，掌握移项的方法.2.学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程.3.能够抓住实际问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题. ?(1)解：合并同类项，得 -5x=10系数化为1，得 x=-2(2)解：合并同类项，得 -y=5系数化为1，得 y=-5?? 问题：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本;如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少名学生？解：设这个班有x名学生.每人分3本，共分出____本，加上剩余的20本，这批书共____________本.每人分4本，需要______本，减去缺的25本，这批书共______________本.这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子应相等，即表示同一个量的两个不同的式子相等.根据这一相等关系列方程得：这批书的总数有几种表示法？它们之间有什么关系？本题哪个相等关系可作为列方程的依据呢？ 方程3x+20=4x-25的两边都有含x的项(3x与4x)和不含字母的常数项(20与-25)，怎样才能使它向x=a(常数)的形式转化呢？3x+20=4x-