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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中音乐教学总结 高中音乐教学总结1　　本学期我担负高一班级十八个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。　　一、课堂教学：　　坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高二班级以歌颂教学为主，为了让同学技能得到了熬炼在练声与歌颂的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参加方式涌现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让同学打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌颂之间焦灼的心情，也使同学能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。　　不足之处：是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了基本乐理知识的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的`。掌控了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。　　二、课堂管理：　　为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的一面( )。　　努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。　　三、课外活动：　　为了更好地培育同学对音乐的爱好，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也共享了艺术的愉悦。　　本学期还组织两名同学参与晋江市的学校歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。　　本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。　　不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使同学失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。　　四、考试：　　为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试采纳了歌颂表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。　　五、其他：　　我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让同学适当地接为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试采纳了歌颂表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。　　五、其他：　　我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让同学适当地接触一下电脑音乐。　　此外，我还很留意自身的学习。如：参与市县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参与晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。高中音乐教学总结2　　一、课堂教学：　　坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高一班级以歌颂教学为主，为了让同学技能得到了熬炼在练声与歌颂的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参加方式涌现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让同学打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌颂之间焦灼的心情，也使同学能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。　　不足之处：是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了基本乐理知识的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。掌控了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理：　　为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 三、课外活动：　　为了更好地培育同学对音乐的爱好，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长，同时也共享了艺术的愉悦。　　本学期还组织同学参与学校歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深