上海市2019年中考数学真题与模拟题分类 专题20 统计与概率之填空题(35精品.pdfVIP

专题20 统计与概率之填空题 参考答案与试题解析 一．填空题（共35 小题） 1．（2019 •上海）一枚材质均匀的骰子，六个面的点数分别是1，2，3，4 ，5，6，投这个骰子，掷的点数大 于4 的概率是 ． 【答案】解：∵在这6 种情况中，掷的点数大于4 的有2 种结果， ∴掷的点数大于4 的概率为 ， 故答案为： ． 【点睛】本题考查的是概率公式，熟记随机事件A 的概率P （A）＝事件A 可能出现的结果数所有可能 出现的结果数的商是解答此题的关键． 2 ．（2019 •上海）小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况，他随机调查了该小区 50 户家庭某一 天各类生活垃圾的投放量，统计得出这50 户家庭各类生活垃圾的投放总量是100 千克，并画出各类生活 垃圾投放量分布情况的扇形图 （如图所示），根据以上信息，估计该小区300 户居民这一天投放的可回收 垃圾共约 90 千克． 【答案】解：估计该小区300 户居民这一天投放的可回收垃圾共约 100×15%＝90 （千克）， 故答案为：90 ． 【点睛】本题主要考查扇形统计图，扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分 数量占总数的百分数．也考查了用样本估计总体． 3 ．（2017 •上海）不透明的布袋里有 2 个黄球、3 个红球、5 个白球，它们除颜色外其它都相同，那么从布 袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是 ． 【答案】解：∵在不透明的袋中装有2 个黄球、3 个红球、5 个白球，它们除颜色外其它都相同， ∴从这不透明的袋里随机摸出一个球，所摸到的球恰好为红球的概率是： ． 故答案为： ． 【点睛】此题考查了概率公式的应用．解题时注意：概率＝所求情况数与总情况数之比． 4 ．（2019 •青浦区二模）A 班学生参加“垃圾分类知识”竞赛，已知竞赛得分都是整数，竞赛成绩的频数分 布直方图，如图所示，那么成绩高于60 分的学生占A 班参赛人数的百分率为 77.5% ． 【答案】解： 77.5%， 故答案为：77.5% ． 【点睛】本题考查频数（率）直方图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答． 5 ．（2019 •浦东新区二模）某校有560 名学生，为了解这些学生每天做作业所用的时间，调查人员在这所学 校的全体学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查，并把结果制成如图的统计图，根据这个统计图可以 估计这个学校全体学生每天做作业时间不少于2 小时的人数约为 160 名． 【答案】解：根据题意结合统计图知： 估计这个学校全体学生每天做作业时间不少于2 小时的人数约为560 160 人， 故答案为：160． 【点睛】本题考查的是用样本估计总体的知识．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的 关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据． 6 ．（2019 •静安区二模）为了解某校九年级男生1000 米跑步的水平情况，从中随机抽取部分男生进行测试， 并把测试成绩分为D 、C、B 、A 四个等次绘制成如图所示的不完整的统计图，那么扇形统计图中表示C 等次的扇形所对的圆心角的度数为 72 度． 【答案】解：扇形统计图中表示C 等次的扇形所对的圆心角的度数为：360 ° 72 °， 故答案为：72 ． 【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息 是解决问题的关键． 7 ．（2019 •虹口区二模）为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况，某校抽取了一部分初三毕业生进 行一分钟跳绳次数的测试，将所得数据进行处理，共分成4 组，频率分布表（不完整）如下表所示．如 果次数在110 次（含110 次）以上为达标，那么估计该校初三毕业生一分钟跳绳次数的达标率约为 92% ．