五年级数学上册 铺地砖 3课件 北师大版.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能：能从实际需要出发，合理地选择所需的地砖，能根据不同要求灵活解决实际问题。 2.过程与方法：使同学们在讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出和数学知识的应用，形成初步的探索和解决简单的实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观：培养大家用数学的意识和创新精神，并在实践中对大家进行美育渗透。 这是老师的新房，今天请小朋友当一回小小设计师，为我家的住房设计铺地砖方案，好吗？ 老师比较喜欢这两种地砖，小朋友来算一算用这两种分别需要多少块？ 我来算第一种所需的块数 先求出房间的面积： 4×3=12（平方米） 再求出每块地砖的面积： 30×30=900（平方厘米）=0.09（平方米） 最后用房间的面积÷每块地砖的面积 12÷0.09=133……3≈134（块） 第二种…… 12÷（0.4×0.4） =12÷0.16 =75（块） 房间的面积 地砖规格 地砖块数 所需金额 12平方米 30cm×30cm 134块 670元 12平方米 40cm×40cm 75块 600元 你比较喜欢哪一种方案？ 有以下四种地砖 规格 单价 20cm×20cm 每块2元 30cm×30cm 每块5元 40cm×40cm 每块8元 50cm×50cm 每块13元 客厅的面积 地砖的规格 地砖的块数 所需金额 20cm×20cm 30cm×30cm 40cm×40cm 50cm×50cm 小明家客厅长8米、宽6米，他家铺的是规格60cm×60cm的地砖,单价为20元，一共需多少块地砖？一共需多少元钱呢？ 请小朋友来为自己家的客厅设计一个铺地砖的方案。 本课小结 1.能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题； 2.能从实际需要出发，合理地选择所需的地砖； 3.能根据不同要求灵活解决实际问题。 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。