第4课 微生物的“功”与“过” 教案 -2021-2022学年科学五年级下册.pdfVIP

第 4 课 微 生 物 的 “功 ”与 “过 ” 1 .教学内容 本课围绕微生物的益处与害处这个中心，采用总一分一总的逻辑结构， 开三个部分的内容。 第一 部分 为 总 ，指导 学 生 认 识微 生 物 的 功 与 过 ，即本课的第一个活动。此活动的设计为 先 指 出微 生 物 对 人 类 既 有 功 也 有 过 ，然后安排学生讨论 以图文结 合的 方式列举的五个 事例，让 学 生 具体分 析微 生 物 在 每个 事 例当中 的 功 与 过 ；并通 过观察苹果 腐烂变质