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第 幼儿园教师庆元旦活动方案(4篇)  幼儿园小班庆元旦活动方案(篇1)  活动名称：庆元旦亲子活动  活动目标：  1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦；  2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。  3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。  4、参与节日游戏。  5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  活动地点：小班教室  活动时间：12月28日（周五）：8：0011：00  活动准备：  1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子  女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则  3、各亲子游戏道具、奖品等  活动内容：  一、幼儿表演节目让家长观看  二、家长与幼儿的互动亲子游戏  活动过程：  一、8：009：30幼儿化妆、活动准备  二、9：3010：30幼儿表演节目  1、歌曲大连唱  2、长江七号爱地球  3、集体舞《玩具畅想》  4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生  5、舞蹈《啦啦操》  6、手语舞《浪花一朵朵》  7、舞蹈《noboday》  8、舞蹈《长江七号爱地球》  9、双人舞《今天你要嫁给我》  10、手语表演《感恩的心》  三、10：3011：00亲子游戏  游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏  游戏名称、规则和游戏分配：  1、游戏名称：《推小车》  游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。  2、游戏名称：《吹，运气球》  游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。  参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵  3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》  游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。  4、游戏名称：《揪尾巴》  5、游戏名称：《好运等着您》  游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。  小百科：元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同，在不同时代，世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。现在，公历日益为世界各国所公认。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。以公历为历法的国家，都以每年公历1月1日为元旦日，举国放假。  幼儿园小班庆元旦活动方案(篇2)  活动背景：  新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。  活动时间：  20__年12月31日(星期六)上午  活动地点：  做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)  活动目标：  一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。  二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。  三、发展语言能力和社会交往技能。  四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力  五、增进家园情，师生情、亲子情。  六、加深对中国传统文化知识的认识。  活动准备：  一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。  二、活动前一周统计出席家长人数。  三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。