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《松鼠》第一课时教学设计
教学内容：
学习课文《松鼠》，驾驭生字，了解课文内容。
教学过程：
一、导入新课：
1、今日我们来相识一种小动物——松鼠。（板书课题）
2、你了解松鼠吗？说给大家听听。（学生沟通自己了解到的内容）
3、你还想了解哪些方面呢？（依据学生的回答板书）下面我们来读一读课文，看看能帮助大家多少。
二、讲授新课：
（一）初步感受课文，了解课文的内容，相识生字。
1、学生自己独立阅读课文。共同沟通阅读课文时须要留意的内容。
2、学生独立的阅读课文，老师巡察指导个别的学生。同时了解其他学生生字的驾驭状况。
3、老师出示课文中的新生字和新词语，检查驾驭学生对词语的驾驭状况。
四肢 灵
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