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小学生心里健康学业水平测试内容 仔细阅读问卷中的每一道题，然后根据对孩子或学生的日常观察、 了解的情况，在相应题目的答题纸上填写以下四个等级获分标准，非 常符合(3分)、难以回答(2分)、不太符合(1分)、很不符合(0分)。 (一) 成就动机 1 你学习从不让人督促。 2 上课时，你常控制不住自己去想和学习无关的事情。 3 不喜欢的学科你也能坚持学习。 4 有别人干扰时，你也能专心学习。 5 当你发现有不明白的地方时，你就想方设法弄懂它。 6 你经常阅读参考书和课外读物。 7 如果作业不会做，你就会抄别人的作业。 8 你喜欢为自己制订学习计划。9 学习时间稍长一点，你就感到 心烦。 10 你经常用学校中学到的知识去解决生活中的问题。 11 考试成绩不好时，你就不想好好学习了。 12 上课时，一有听不懂的地方，你就不想学了。 13 遇到难题，你恨不得马上把它解答出来。 14 你感到动脑筋思考问题，有一种说不出的乐趣。 15 你觉得要好好学习，给父母争光。 16 你努力学习是为了将来上大学。 17 为了实现自己的理想，你认为现在必须好好学习。 18 你认为学习任何知识都会有用。 19 你觉得不想当科学家的人，用不着努力学习。 20 你认为好好学习才能成为一个对社会有用的人。 (二) 学习兴趣 1 你厌烦学习。 2 课堂上你没有兴奋感 3学习你缺少成就感--就像农夫看不到沉甸甸的稻穗那样的心情。 4 对于要完成的课业你很不情愿或很无奈。 5 你不喜欢某老师或某些老师。 6 你与同学相处得不好。 7 你的自控能力不强。 8 你很少反省自己的学习方法。 9 你的学习习惯不好。 10 你对学习没有信心。 11 你不会管理学习时间吗。 12 你没有明确的学习目标，而仅仅只有一些朦胧的想法。 13 你在生活中不能管理好自己的情绪吗。