综合性大学协同育人机制研究 .pdfVIP

综合性大学协同育人机制研究 作者：孙永军 来源：《黑龙江教育·理论与实践》2022 年第03 期 摘要：文章针对高校人才供需中的适配性脱节和互融性不强的问题，以综合性大学独特 的专业与学科交叉资源为分析基础，重构协同育人机制，优化协同育人生态，创新协同育人理 念，完善条件保障机制建设，推进价值认同机制建设，加快人才培养方案改革，提升契约履行 动力建设，重构校企合作参与模式，提升资源配置精准化建设。 关键词：综合性大学;协同育人;机制关系 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1002-4107 （2022）03-0078-03 当前，高校产业人才教育遭遇供需协同“瓶颈”，即大学生与用人单位之间的供需出现结构 性矛盾，主要原因是产业人才需求与高校人才供给之间的适配性脱节和互融性困难。多数高校 人才培养资源对接性差，缺乏产教联盟特色平台支撑，使教育对产业战略、产业动态、产业创 新的驱动效力不足。综合性大学的文理专业背景以及独特的学科交叉资源为创新产教融合机 制、适配机制探索提供了切入点，为探究供需、专产之间的协同效率提供了丰富的实践素材， 并为要素配置、制度活力、创新精神的驱动性提供新视角。党的十九大提出“深化教育体制改 革，强化校企合作，深入推进产教融合，提升人才培养质量”的