《制定班级公约》PPT精品课件.pptVIP

制定班级公约 口语交际 交际导入 国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 交际内容 本次口语交际的主题是“制定班级公约”，大家一起讨论一下制定哪些班级公约，来帮忙管理班级？ 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 交际指导 1.班级公约制定要求。 （1）想一想班级的实际情况？ （2）从哪些方面考虑公约的内容？ 记住：公约一定要有约束作用。 如：学习公约，纪律公约，卫生公约等。 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 2.组内交流。 组内交流，每个人轮流发言，找一个人专门做记录，期间其他人可以补充讨论，注意礼貌。再就是注意制定的公约符合自己班级的特点，内容比较全面，对全部人员有一定的约束作用，当然也要注意人文关怀，强调班级荣誉感，感受集体的温暖。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 3.全班交流。 小组内选派代表在班上