省级优秀课件人教版小学数学三年级上册《 数学广角──集合》.pptx

+数学广角—集合 引发冲突1.从左数，中指在第几？3.这只手一共有几根手指？2.从右数，中指在第几？ 想一想 摆一摆1.摆一个三角形需要几根小棒？2.摆两个三角形需要几根小棒？最少需要几根？ 出示例题下面是三（2）班参加跳绳、跑步比赛的学生名单问题：1.从表格中你能获得哪些数学信息？2.参加跳绳和跑步比赛的一共有多少人？ 5人4人余景新陈 洁朱世芳肖云萌朱世芳侯宁远杨涵宇余景新邓紫诺111831535131115 小游戏 拿出事先准备好的呼啦圈，蓝色表示参加跳绳的同学，红圈表示参加跑步的同学，请上图几位同学上台。并站在相应的圈内。 独立完成余景新11朱世芳3肖云萌15朱世芳3侯宁远5杨涵宇13余景新11邓紫诺15陈 洁18参加跳绳的参加跑步的既参加跳绳又参加跑步的 韦恩图韦恩图也叫集合图 余景新11朱世芳3肖云萌15侯宁远5杨涵宇13邓紫诺15陈 洁18参加跳绳的参加跑步的既参加跳绳又参加跑步的讨论探究 参加跳绳和跑步比赛的共有多少人？4 + 5 - 2 = 7（人） 答：参加跳绳和跑步比赛的共有7人。 小组合作 请每个小组的同学拿出文件袋里的两个纸圈，以及作业纸。运用文件袋里的工具合作完成下列任务。 任务完成后，邀请两个小组的同学上台展示。 巩固练习把下面动物的序号填写在合适的圈里。会游泳的会飞的表示什么？ 解决问题昨天进的水果品种今天进的水果品种商店两天一共进了多少种水果？5 + 7 - 4 = 8（种）答：商店两天一共进了 8 种水果。 拓展探究 一张10cm和一张8cm的纸条粘在一起，拼成整厘米长度的纸条。可以拼成几厘米的纸条？ 课堂小结讨论一下： 这节课，你有什么收获？ 课后作业第106页练习二十三，第1～3题。