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雅思评分标准介绍 导语：雅思评分标准，大家都可以来进行了解。以下是店铺带来 的雅思评分标准，欢迎参阅，希望对大家有所帮助。 雅思评分标准 分数含义 雅思考试分听、说、读、写四个单项，每个项目单独计分，最高 9 分，最低 0 分。总分即是四个单项所得分数经过平均后，取最接近的 整分或半分（如 6.25 取 6.5 分，6.75 取 7 分）。总分和四个单项成绩 均允许出现半分。雅思考试每个分数级别有相应的表述： 阅读与听力 写作和口语 写作和口语由考官根据考生在考试中的表现评定成绩。 写作从连贯与衔接，词汇变换、句式多样性和语法准确性这四个 方面评估，每方面权重相同。 口语从语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准 确性，发音四个方面评估，这四方面权重也相同。 雅思口语的评分标准 1、Fluency Coherence （流畅度 连贯性） 第一项流畅度和连贯性并不是只是指一直不停说就可以获得高分， 在这里 5 分和 6 分的要求区别在于：5 分容许重复（包括连接词）或者 停顿，容许自我更正或者语速过慢，可以表达一些简单句而不是复杂 句；而 6 分的要求是可以少量出现重复或者自我更正和犹豫，可以使 用一些不同的连接词（可以有少量错误），和要有一定的逻辑。从这 项的要求来看由 5 分提高到 6 分是比较容易实现的。 另外，6 分的要求中加了一项“willing to speak at length”，这 里是讲学生有意愿去交流而且使用的句子有一定长度而不是简单句。 此处便是得分点，很明显的提示了长句表达的重要性，学生在理解评 分标准之后再有意识的训练会有效改善之前在此方面存在的问题，尤 其有意培养长句的表达。 这里需提醒考生不必过于追求流利程度而语速过快造成的过多语 法错误，或者因犹豫时间过长而导致的语速过慢，这些情况都会影响 分数的判定。更好的办法是在考试一开始就保持匀速，通过一定的调 整放松心情有利于学生在讲的过程中不容易犯语法错误，从而发挥出 正常水平。 2、Lexical Resource （词汇量） 也就是词汇储备的广泛和灵活应用。在这里 5 分要求和 6 分还是 有明显区别的，5 分的要求是：考生在有限的词汇量中可以讨论熟悉和 不熟悉的话题，并试图去解释，容许出错误。而 6 分是在一定充足的 词汇量的基础上用长句来清晰的表达阐述观点，只容许出现一些搭配 不当用词不当的小错误。 这里再一次的强调了长句子的重要性，换句话说就是需要考生展 现在有限的词汇量中对于英语表达能力的掌握。通常学生会在这里疑 惑，很多学生在准备的过程中已经背了不少单词并且自我感觉词汇量 很大，但是这样机械的背诵很少可以在实际运用中使用到已经背过的 词汇。背单词固然重要，但是背诵的目的并不是只求量大，而是可以 在说的过程中能使用到此类词汇，这才是实际可以运用的知识。 3、Grammar Range （语法） 具体是指文法的多样性和表达的准确性。有些学生存在这样一个 误区认为口语是不注重语法的，平时练习也很少注意到此类问题，尤 其是对于一些语法基础知识薄弱的学生，更容易在语法这一单项中扣 分从而影响整体分数。 此项对于 5 分的要求并不是很高，要求基本句型保持准确性和容 许出现一些错误在运用有限的复杂结构中。而 6 分要求是能够使用复 杂结构，容许欠缺一些灵活度和少有的影响理解的错误。再一次，复 杂长句式是提高分数的重点，而对于想提到六分的同学来讲，简单句 复杂句交替使用是很好的提分方法。 4、Pronunciation （发音） 这一项的要求其实是单独的分化，而前三项的要求相互有紧密联 系，在练习中可以自成一体结合同时提高。虽然短期内改变发音比较 困难，好在此项并不是最重要的一个得分点，短期内要求达到发音标 准和清晰即可，毕竟答题卡中还有对于语言和内容有更多的要求而不 仅仅只是关注发音。提高此项是需要长期的积累，同时提醒学生平时 可以刻意将自己置于英语语境中，也就是多听一些电台和标准的演讲 来培养语感，同时跟读和学习发音。只有持续不间断的长期练习发音 才可以逐渐地表达地道。 此项对于 5 分的要求并不是很高，要求基本句型保持准确性和容 许出现一些错误在运用有限的复杂结构中。而 6 分要求是能够使用复 杂结构，容许欠缺一些灵活