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28 狮子和鹿;问题：;。 ;;学习目标：; 身段 抱怨 机灵犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气
没精打采
;跟着小鹿读拼音;;撒;挣; 正确、流利地朗读课文，读时尽量做到不错读一个音、不漏读一个字，不添读一个字，努力读出感情。 ;学习第一局部〔第1至3自然段〕;学习第二局部〔第4自然段〕;学习第三局部〔第五至七自然段〕 ;归纳文章主要内容;;品悟语言，体会情感;啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好似两束美丽的珊瑚！;;;说一说; 池水清请的，像一面镜子。〔打比方，形象生动〕
鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴(动作描写),皱起了眉头(神情描写)：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！〞(语言描写);;感情朗读、感知寓意 ; 外貌好看不一定是有用的，虽然外表不漂亮，却很实用 有的东西各有优缺点，在不同的情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。
;作 业;比一比：《狮子和鹿》与《陶罐和铁罐》有什么共同之处。 28 狮子和鹿;问题：;。 ;;学习目标：; 身段 抱怨 机灵犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气
没精打采
;跟着小鹿读拼音;;撒;挣; 正确、流利地朗读课文，读时尽量做到不错读一个音、不漏读一个字，不添读一个字，努力读出感情。 ;学习第一局部〔第1至3自然段〕;学习第二局部〔第4自然段〕;学习第三局部〔第五至七自然段〕 ;归纳文章主要内容;;品悟语言，体会情感;啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好似两束美丽的珊瑚！;;;说一说; 池水清请的，像一面镜子。〔打比方，形象生动〕
鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴(动作描写),皱起了眉头(神情描写)：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！〞(语言描写);;感情朗读、感知寓意 ; 外貌好看不一定是有用的，虽然外表不漂亮，却很实用 有的东西各有优缺点，在不同的情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。
;作 业;比一比：《狮子和鹿》与《陶罐和铁罐》有什么共同之处。
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