统编版语文六下第六单元第3课时 《作文上的红双圈》丛书“专题阅读二往事悠悠”教案.pdfVIP

第3课时 综合性学习(三) —— 回忆往事”板块之《作文上的红双圈 +丛书“专题阅读二:往事悠悠” 一、学习目标 1.阅读材料，学习叙写童年往事的方法，唤起回忆。 2.回忆一件往事，记录下来，进一步充实时间轴内容。 二、评价任务 1.阅读材料，指名回答如何叙写童年往事。 2.回忆一件往事，记录下来，进一步充实时间轴内容。 三、学习过程 活动一:感受作者笔下的往事 1.谈话导入:悠悠往事,宛在昨日。“我”与橘皮、与冰糖葫芦之间发 生了哪些故事?为什么编织“我”童年美丽的生活花环的是一本《千家诗 ? “我”是如何理发的?细细品读本组文章,学习作者叙写童年往事的方法。 2.阅读“语文主题学习”丛书“专题阅读二:往事悠悠”单元。读完本 组文章,哪些事给你留下了深刻的印象?写下来,并与同学分享。 预设答案： 文章标题 事件 感悟 从这件事中,我感受到 《我和橘皮的往