人教六年级下册数学课件第2单元 百分数2.5 解决问题.pptVIP

2.5 解决问题;1. 综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题。（重点） 2. 熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决各种优惠活动中，哪种方式更省钱的问题。（难点）;小明将压岁钱2000元存入银行，存期为2年，年利率为2.10%。到期支取时，小明一共能取回多少钱？;知识点;阅读与理解;分析与解答;在A商场买的实际花费230×50%=115（元）;回顾与反思; 解决购物问题时，应正确理解各种促销活动，并利用折扣等知识计算出各种优惠方式的实际花费，进行比较后，选择出最优惠的购物方法。;小试牛刀;A：120－40＝80（元） B：120×0.6＝72（元） 答：在A商场买应付80元钱，在B商场买应付72元钱。;1.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？;2.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在 A、B两个书店买，各应付多少元？;（2）在哪个书店买更省钱？能省多少钱？;3.张老师要购买一件羽绒服，她考察了A、B两家商场，想购买的羽绒服标价都是940元，但两家商场的优惠方案不相同：A商场：全场六折；B 商场：购物每满 100元返40元。在哪家商场买羽绒服便宜些？;4.某鞋城搞促销活动