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- 2023-11-28 发布于河北
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绪论
第二节学前教育学的形成与发展
1
本节课学习的重点
了解学前教育学发展阶段的特点
识记学前教育学发展各阶段的代表人物及
其主要思想
2
学前教育学的发展
艾宾浩斯在谈及心理学的发展史时曾说过 一句名言:“心理学有一漫长的过去,但 仅有一短暂的历史。学前教育学同样是
如此。学前教育学随着社会的发展而发展。
3
学前教育学形成与发展的阶段
学前教育学形成与发展的阶段
· 一是孕育阶段
二是萌芽阶段
三是初创阶段
■ 四是发展阶段
4
知识拓展:中国古代蒙学
· 蒙学,是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。 目前,学术界所称的蒙学有狭义和广义之分。
· 广义上讲,泛指古代启蒙教育, 包括其教
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