《质数和合数》因数和倍数PPT教学课件.pptVIP

* 质数和合数 教学导入： 使学生理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数。 培养学生观察、比较、概括的能力。 培养学生认真学习，善于思考的学习品质。 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 例1：写出下面每个数的所有因数。 1的因数： 2的因数： 4的因数： 9的因数： 11的因数： 12的因数： 15的因数： 29的因数： 1 1 2 1 2 4 1 3 9 1 11 1 2 3 4 6 12 1 3 5 15 1 29 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 练一练：下面哪些数是质数？哪些是合数？把它们分别填在相应的圈里 3 5 6 7 10 13 25 72 质数 合数 3 5 7 13 6 10 25 72 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 例2：把42写成质数相乘的形式。 42＝6×7 6 ＝2×3 7 42 6 2 3 我这样做…… 用质数作除数，除到商是质数为止。 4 2 2 2 1 3 7 42＝2×3×7 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 课堂活动：先划去2的倍