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地方本科院校参与教育扶贫的模式及路径选择研究 随着我国教育事业的不断发展和地方经济的快速增长，地方本科院校作为基层人才培养的重要载体，在教育扶贫工作中扮演着愈发重要的角色。地方本科院校因其地域特色和人才培养的需求，具有比较独特的优势和特点。然而在参与教育扶贫的过程中，地方本科院校也面临着一些困难和挑战。本文将从地方本科院校参与教育扶贫的意义、模式、路径选择等方面展开研究，以期为地方本科院校更好地参与教育扶贫工作提供一定的参考和借鉴。 一、地方本科院校参与教育扶贫的意义 地方本科院校参与教育扶贫具有重要的意义。地方本科院校是基层人才培养的主要渠道。地方本科院校所在地的经济发展和社会需要决定了这些院校在培养实用型人才方面具有独特的优势。地方本科院校参与教育扶贫，可以更好地满足当地经济发展对人才的需求。地方本科院校在教学和科研方面具有一定的优势。这些院校教师队伍骨干力量雄厚，科研实力雄厚，可以为教育扶贫提供有力的学科支撑和技术支持。地方本科院校对当地特殊教育需求了解更为深入。这些院校对当地教育资源的了解更为丰富，能够更加深入地了解当地教育发展的需求和瓶颈，为教育扶贫工作提供更加有效的帮助。 地方本科院校参与教育扶贫的模式多种多样。具体而言，可以分为“院校帮扶”、“专业帮扶”、“实习实践帮扶”等模式。 1.院校帮扶模式 院校帮扶模式是指地方