- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
知识点一、分数的意义
(一)小数的意义
把整数“1”平均分成 10份,100 份,1000 份……这样的 1份或几份是十分
之几,百分之几,千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几,
两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…….(小数部分的最高计数
单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十)
(二)分数的意义
1.分数的意义:把单位 1 平均分成若干份表示这样的一份或几份的数,叫做
分数。
2.单位“1”与自然数 1 的区别
自然数的单位是1,任何自然数都是由 1 组成的。
在自然数中,1 表示一个物体;单位“1”表示一个整体。
过关精炼
1. 用分数表示各图形的阴影部分.
( ) ( ) ( ( )
2.把单位“1”平均分成5 份,表示这样的 1份的数是 ( )。
把单位“1”平均分成5 份,表示这样的 3 份的数是 ( )。
4
3. 的分母是( ),表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( ),表示有这
7
样的 ( )份。
5
4. 的分母是( ),表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( ),表示有这
6
样的 ( )份。
知识讲解
(三)分数单位的意义:
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的
分母越大,分数单位越小,分母越小,分数单位越大。最大的分数单位是
1/2. (如
2 1 2 1 5 1 5 1
的分数单位是 , 里面有 2 个 ; 的分数单位是 , 里面有 5 个 )
3 3 3 3 8 8 8 8
如: 的分数单位____,
的分数单位是____,
的分数单位是____。
过关精炼
7
读做( ),它的分数单位是( ),有( )个这样的单位。
12
17
读做( ),它的分数单位是( ),有( )个这样的单位。
52
3
1 的分数单位是( ),再减去( )个这样的分数单位,这个分数就
7
变为 0.
题海拾贝
被除数
(四)分数与除法的关系:分数表示除法算式的商(被除数÷除数= )
除数
分数可以用整数除法的商表示: 用除数 (不能是 0)作分母,被除数作分子。即:
被除数 a
被除数÷除数= 。用字母表示:a÷b= (b≠0)
除数
您可能关注的文档
- 2023年高考浙江卷物理真题(6月)含解析 .pdf
- 专题人教版备战高考《空间向量与立体几何》易错题汇编及解析.pdf
- 有理数的应用题及答案 .pdf
- 场及其应用精选测试卷试卷(word版含答案)_图文 .pdf
- 人教版一年级下数学 1-4单元易错题doc资料 .pdf
- 高一物理上册期中考试试题_及答案 .pdf
- 2021年全国高中数学联赛湖北省预赛试题及参考答案(高二) .pdf
- 三年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷苏教版(含答案) .pdf
- 2020年全国高中数学联赛(四川预赛)试题及参考答案 .pdf
- 经济学基础知识综合模拟练习题(二) .pdf
- 课题申报书:基于多模态机器学习的超大特大城市街区空间形态减碳机制与对策研究.docx
- 课题申报书:基于多模态数据的自主学习投入智能测评与干预研究.docx
- 课题申报书:基于多模态学习的上市公司退市风险研究:演化路径、传导机制及预警模型.docx
- 课题申报书:基于短视频的突发事件社会风险识别、演化与干预研究.docx
- 课题申报书:基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略研究.docx
- 课题申报书:基于PDCA循环的现代产业学院人才培养模式研究.docx
- 课题申报书:基于靶向就业的地方高校英语专业设置调整研究.docx
- 课题申报书:基于多模态话语分析的教师课堂话语特征及质量提升研究.docx
- 课题申报书:基于多模态知识图谱的突发公共事件舆情演化机理与应急响应研究.docx
- 课题申报书:基于多元化教育资源整合的特殊教育普惠发展路径探析.docx
文档评论(0)