2024学年新教材高中物理第4章运动和力的关系习题课三动力学中四种典型物理模型课件新人教版必修第一册.pptxVIP

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  • 2023-11-29 发布于山东
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2024学年新教材高中物理第4章运动和力的关系习题课三动力学中四种典型物理模型课件新人教版必修第一册.pptx

习题课三 动力学中四种典型物理模型 (连接体、等时圆、传送带、滑块—木板);素养·目标定位;素养·目标定位;目 标 素 养 1.会用整体法和隔离法分析动力学的连接体模型问题。 2.认识并会分析等时圆模型问题。 3.会对传送带上的物体进行受力分析,能处理传送带模型问题。 4.能正确运用牛顿运动定律处理板块模型问题。;课堂?要点解读;一 “连接体”模型;2.连接体的类型。 (1)弹簧连接体。;(3)轻绳连接体。 ;3.处理连接体问题的方法。 ;典例剖析 【例1】 如图所示,在建筑工地,工人用两手对称水平施力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起,其中A的质量为m,B的质量为2m,水平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为μ。在此过程中,A、B间的摩擦力为(  );思路引领:先对整体进行受力分析,再隔离物体A,应用牛顿第二定律联立求解。 答案:B;规律总结 在解简单连接体问题时,求合力或系统加速度时,优先考虑“整体法”,若求物体之间的相互作用力时,用“隔离法”。;学以致用 1.如图所示,斜面倾角为θ,木块A的质量为m,叠放在木块B的上表面上。木块B的上表面水平,下表面与斜面间无摩擦,已知重力加速度为g,当A与B保持相对静止一起沿斜面下滑时,求A所受的弹力与摩擦力的大小。;解析:A和B组成一个简单的连接体,有共同的加速度,采用整体法分析可知,它们的加速度a=gsin θ,平行

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