最新人教版初中七年级下册数学【第九章 9.1.2不等式的性质(1)】教学课件.pptxVIP

9.1.2 不等式的性质（1）第九章不等式与不等式组 学习目标： 通过观察、对比和归纳，探索不等式的性质. 学习重点：不等式的性质. 温故知新等式性质等式的性质1:等式两边都加上或减去同一个数（或式子）， 结果仍相等. 如果 a ? b ，那么 a ? c ? b ? c .等式的性质2:等式两边乘以同一个数或除以同一个不为0的数（或式子），结果仍相等.如果 a ? b，那么ac ? bc或 a ? bc （cc ? 0） . 探索新知从练习中， 你发现了 什么规律？用“”或“”填空，并总结其中的规律：（课本116页思考）(1) 53,5＋2 3＋2, 5-2 3-2;(2) -13,-1＋2 3＋2, -1-3 3-3;(3) 62,6×5 2×5,6×(-5) 2×(-5);(4) -23,-2×6 3×6,(-2)×(-6) 3×(-6).猜想归纳不等式的两边同时加或减同一个数，不等号的方向 不变 。不等式的两边同时乘或除以同一个正数，不等号的方向 不变 。不等式的两边同时乘或除以同一个负数，不等号的方向 改变 。 探索新知有甲、乙两同学，甲的钱多于乙的钱，假设甲的钱为a元，乙的钱为b元， 则a ＞b.如果再同时给甲、乙两人c元钱，则甲、乙两人的钱谁多谁少？如果他们都花了同样多的c元钱，情况又会如何？不等式的两边同时加同一个数（或式子）