六年级语文上册ppt课件:第7单元-口语交际:聊聊书法(人教部编版).pdfVIP

六年级语文上册ppt课件:第7单元-口语交际:聊聊书法(人教部编版).pdf

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第七单元 ·口语交际 聊聊书法 谈话导入 王羲之 《兰亭集序》 欧阳询 《九成宫醴泉铭》 柳公权 《玄秘塔碑》 谈话导入 书法是我们的国粹,散 发着艺术的魅力,受到人们 的喜爱和珍视。今天,我们 一起来聊聊书法吧! 认识书法家 谁知道王羲之,能和大家说一说吗 ? 王羲之:字逸少,汉族,东晋时期著名书 法家,有 “书 ”之称。琅琊临沂(今山东临 沂)人,后迁会稽山阴(今浙江绍兴),他的 书法兼善隶、草、楷、行各体,广采众长,自 成一家,影响深远。风格平和自然,代表作 《 兰亭序》被誉为 “天下第一行书”。在书法史 上,他与其子王献之合称为 “二王”。 作品欣赏 欣赏课本上的书法作品 作品欣赏 《兰亭集序》   王羲之的代表作《兰亭集序》被誉为天下第一行书,梁武帝赞之 为 “ 龙跃天门虎卧凤阙”唐太宗赞之为 “ 飘若浮云,矫若惊龙”足 见该作品的成就之高。 作品欣赏 你知道王羲之写《兰亭集序》的 故事吗? 作品欣赏 东晋永和九年(353年)三月三日,王羲 之邀请当时社会名士谢安等41人在会稽郡山 阴县的兰亭集会,他们饮酒赋诗,将所写的 诗结成诗集,王羲之当场为诗集书写一篇序 言,即《兰亭集序》。 作品欣赏 有一次吃午饭,书童送来了王羲之最爱吃的蒜泥 和馍馍,几次催他快吃,他仍然连头也不抬,像没听 见一样,专心致志地看帖、写字。饭都凉了,书童没 有办法,只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来 到书房,只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往 嘴里送呢,弄得满嘴乌黑。 作品欣赏 古人鉴赏书法,会使用一些非常精妙、生动的词语。现在我们就来读 一读,记一记。以后在鉴赏书法时就知道如何评价了。 形容书法好的词语: 力透纸背:形容书法遒劲有力。 龙飞凤舞:如龙飞腾,似凤飞舞。形容书法笔势舒展活泼。 龙蛇飞动:形容书法笔势劲健生动。苏轼《西江月 ·平山堂》词: “十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动。” 鸾飘凤泊:鸾,传说中凤凰一类的鸟。形容书法潇洒,毫无拘束。 作品欣赏 鸾翔凤翥:翥(zhù),高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。 美女簪花:形容书法风格娟秀多姿。 入木三分:形容书法笔力强劲。相传晋朝的王羲之在木板上写字,墨汁渗入木 板有三分深。 铁画银钩:画,笔画。钩,勾勒。形容书法又刚劲又漂亮。 笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。形容书法酣畅浑厚。 笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。 剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了,弓也张开了。比喻书法雄健,有气势。 落纸烟云:笔墨落到纸上如同烟一样变幻多姿。形容书法高超玄妙,变化多姿。 出示事例 了解文字的演变,欣赏不同的作品,感受汉字的悠久历史与艺术 魅力。 (1)甲骨文——钟鼎文——篆书。 出示事例 早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出 了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字 “甲骨文”。 到了夏商周时期,由于生产力的发展,人们掌握了金属的冶炼技 术,便在金属器皿上铸上当时的一些天文、历法等,这就是 “钟 鼎文” (又名金文)。秦统一全国以后为了方便

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