教师招聘考试之小学教育理论试题及答案(9).docxVIP

敦育理论综台(I 学部分) (满分：100 分) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题 1 分，共 20 分) 提倡自我激励、自我调整的学习、情感教化、真实性评定、合作学习等主见的是( ). A.人本主义理论 B.建构主义理论 C.行为主义理论 D.认知主义理论 美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对 ( )在课; 地位的重视。 学问 B.实力 C.干脆阅历 D.间接阅历 “师者，人之模范也”.这反映了老师劳动的( )的特点。 A.困难性 B.示范性 C.创建性 D.长期性 主见心理学应当采纳试验内省法分析意识的内容的心理学流派是( )。 A.构造主义学派 B.机能主义学派 C.精神分析学派 D.人本主义学派 “父母有抚养教化未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利 的( )。 A.受教化的权利 B.受敬重的权利 C.平安的权利 D.生存的权利 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( )领导方式的典型反应。 . 民主型 放任自流型 C.慈爱专断型 D.强硬专断型 “过于宁静，学生惊慌拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是( )。 A.主动型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型