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苏教版八年级数学知识点汇总 初二上学期数学学问点归纳 三角形学问概念 1、三角形：由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组 成的图形叫做三角形。 2、三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的 差小于第三边。 3、高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶 点和垂足间的线段叫做三角形的高。 4、中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫 做三角形的中线。 5、角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相 交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 6、三角形的稳定性：三角形的样子是固定的，三角形的这独 特质叫三角形的稳定性。 7、多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形 叫做多边形。 8、多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。 9、多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的 角叫做多边形的外角。 10、多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段， 叫做多边形的对角线。 第 1 页 11、正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多 边形叫正多边形。 12、平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完 全掩盖，叫做用多边形掩盖平面。 13、公式与性质： (1)三角形的内角和：三角形的内角和为 180° (2)三角形外角的性质： 性质 1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 性质 2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 (3)多边形内角和公式：边形的内角和等于?180° (4)多边形的外角和：多边形的外角和为 360° (5)多边形对角线的条数：①从边形的一个顶点动身可以引条 对角线，把多边形分成个三角形。②边形共有条对角线。 八班级数学学问点梳理 提公因式法 1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时，首先观看多 项式的结构特点，确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一 个多项式时，可以用设帮助元的〔方法〕把它转化为单项式，也可以 把这个多项式因式看作一个整体，直接提取公因式;当多项式各项的 公因式是隐含的时候，要把多项式进行适当的变形，或转变符号，直 到可确定多项式的公因式. 2.运用公式 x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要留意： 第 2 页 1)必需先将常数项分解成两个因数的积，且这两个因数的代数 和等于 一次项的系数. 2)将常数项分解成满意要求的两个因数积的多次尝试，一般步 骤： ①列出常数项分解成两个因数的积各种可能状况 ; ②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数. 3)将原多项式分解成 (x+q)(x+p)的形式. (七)分式的乘除法 1.把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分. 2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式. 3.假如分式的分子或分母是多项式，可先考虑把它分别分解因 式，得到因式乘积形式，再约去分子与分母的公因式.假如分子或分 母中的多项式不能分解因式，此时就不能把分子、分母中的某些项单 独约分. 4.分式约分中留意正确运用乘方的符号法则，如x-y=-(y-x)， (x-y)2=(y-x)2，(x-y)3=-(y-x)3. 5.分式的分子或分母带符号的 n 次方，可按分式符号法则，变 成整个分式的符号，然后再按-1 的偶次方为正、奇次方为负来处理. 当然，简洁的分式之分子分母可直接乘方. 6.留意混合运算中应先算括号，再算乘方，然后乘除，最终算 加减. 第 3 页 初二数学〔复习方法〕 一、复习内容： 第一章：勾股定理