三位并行比较ADC课程设计.docVIP

PAGE 三位并行比较ADC 学年设计报告 题 目 三位并行比较ADC 专 业 集成电路设计与集成系统 2013 目 录 1.学年设计目的…………………………………………………2 2.学年设计题目描述和要求……………………………………2 3.学年设计具体内容……………………………………………3 4.心得体会………………………………………………………7 5.参考书目………………………………………………………7 学年设计目的 培养学生的动手能力，学会对集成电路设计软件的使用,加深学生对本学年所学内容的认识，通过本次设计将所学理论知识和实际应用结合起来，同时也是对这一学年所学知识的总结和提高. 学年设计题目描述和要求： 以小组为单位设计一个三位并行ADC，如图所示，按照提供的原理和电路图，数字部分的同学完成寄存器及编码部分，模拟的同学负责完成电压比较部分。三位并行ADC功能介绍：3位并行比较型A/D转换器原理电路如图所示。 它由电阻分压器、寄存器及编码器组成。如图中的8个电阻将参考电压分成8个等级，其中7个等级的电压分别作为7个比较器 C1~C7的参考电压，其数值分别为 VREF/15、3 VREF/15、?13 VREF/15。输入电压 vi，它的大小决定各比较器的输出状态，例如，vi VREF/15