年级生物上第一单元《生物和生物圈》测试题及答案 .pdf

初中生物精品教学 2019-2020 学年度第二学期 第一单元生物和生物圈测试题 （时间：60 分钟 分值：100 分） 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 分数：___________ 一、单项选择题 （下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。共 35 小题，每题 2 分，共 70 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1. “知否，知否?应是绿肥红瘦！”在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是 A.流水潺潺 B.春雨绵绵 C.阳光灿烂 D.绿草如茵 2. 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是 A.生物能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内产生的废物 3. 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 4. 关于生物特征下列说法正确的是 A. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物对外界刺激作出反应 C. “朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物 5. “螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生风”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A.①② B.③① C.③④ D.③② 6. 为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是 A.观察法 B.实验法 C.分析法 D.调查法 7. 法布尔在 《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是 1 初中生物精品教学 初中生物精品教学 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 8. 我们在对某地区生物的分布状况进行调查时，首先应确定调查的 A. 目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序 9. 下列关于调查的说法，不正确的是（ ） ．．． A.调查首先要明确调查目的和调查对象 B.调查要制订合理的调查方案 C.抽样调查的结果比普查更准确 D.调查包括全面调查和抽样调查 10. 黄河是我们的母亲河，下面四种说法中，代表一个生态系统的是 A．整条黄河 B．黄河的水 C．黄河里所有的鱼 D．黄河里所有的生物 11. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物影响环境 B.生物适应环境