高中历史：必修III（考点1 19世纪以来的世界文学艺术）专题十二 19世纪以来的世界文学艺术和近现代科学技术.ppt

请思考新古典主义的特点。 * 宣扬英雄主义，个人情感要服从国家利益。留意旁边的妇女。 * 特点：重大历史事件，英雄人物；突出理性；注重细节、画面严整。 * 思考：浪漫主义绘画的特点？ * * 法国：米勒1857年作品《拾穗者》； * 俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》，19世纪80年代。 * 经典的艺术作品是我们取之不竭的灵感源泉。 * * 画家往往用尽一生的精力、用他的画笔思考人生。在全球化进一步发展的19世纪，印象派大量吸收了来自“他者”的元素，如非洲、加勒比海以及太平洋土著居民、东方文化比如日本浮世绘。 * 法国让·莫奈：《日出·印象》。印象派认为真实是转瞬即逝的视觉印象，冲破了以往的绘画成见。 * 《穿日本和服的卡美伊》风格独特迥异，以户外自然光线下的色彩变化为其主要追求效果。 * 《撑阳伞的女子》，悼念亡妻卡美伊的作品。感受到草原上吹拂的微风和女子丝巾上跃动的阳光。 * 《冬季早晨时的干草堆》 * 凡高的作品表现了对大自然的热爱、对生活的热切渴望。凡高的生活潦倒不如意，艺术的先知者往往如此。凡高在生时买出了多少张画？ * 《罗纳河上的星夜》，1888年。并非完全写实。蓝色主调抹上黄调的星光、河沿岸灯火，一对男女在河畔牵手夜行，那是罗纳河最典型的绚丽之夜。 * 凡高钟爱那种浓笔重彩的金黄色。他就是那位扑向太阳的画家。 * 绘画：【西班牙】毕加索，《坐在椅子上的女人》。 * 《格尔尼卡》 * 毕加索：《哭泣的女人》。在扭曲变形中淋漓尽致地表现痛苦这一概念。有类似于中国国画追求“神似”的巧妙之处。 * 你认为这是什么风格的作品？言之成理均可。 * 来自康德的美学分析。 * 音乐等艺术不可能完全脱离时代。艺术毕竟是时代的产物。 * 幻灭、超脱、再幻灭。 * * 启示：一定时期的文化艺术是一定时期政治经济在意识形态领域的反映。 震撼的美术诞生于天才之手，而天才是父母生育的，更是社会养成的。他们在挥洒艺术才华的时候也是在诉说着自己时代的故事——这些呈现故事的画面连缀起来，就是历史的画卷。 ——北京大学社会学系教授高丙中 ＊＊＊从唯物史观的角度看，材料说明了什么道理？  考一考你的鉴赏力 ＊＊＊什么是美？怎样追求美？ * 真善才是高级美。 我们应追求真善美。 全中山最好玩的手动游戏！ 1、（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品 A．抨击了资本主义政治腐败 B．揭露了专制体制的腐朽 C．体现了浪漫主义文学风格 D．讽刺了拜金主义的风气 B 2、（2015·广东高考·21）有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于 A．浪漫主义 B．现代主义 C．现实主义 D．古典主义 A 3、（2015·福建高考·23）列夫·托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明，托尔斯泰是 A．农民运动的引领者 B．资产阶级革命的倡导者 C．批判现实主义作家 D．伟大的无产阶级文学家 C 4、（2015·山东高考·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是 A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起 B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生 C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起 D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生 C 5、（2017·江苏高考·20）建筑是凝固的艺术。右图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑，被称为“跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是 A．《拾穗者》 B．《格尔尼卡》 C．《日出·印象》 D．《自由引导人民》 B 6、（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是 A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力 C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带 D 7、（2016·新课标全国Ⅲ卷高考·34）图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来 A．传统美术流派相继被